Sobre o curso
Concurso público em Jundiaí para Educador Infantil
Você vai encontrar aqui atribuições do cargo, conteúdo programático, plano de estudos de 8 semanas, técnicas de revisão e checklists práticos para não derrapar na reta final. Tudo em formato enxuto, totalmente Markdown, e com os links internos indicados por você (uma única vez cada).
Se está começando agora, vale ler primeiro o que é concurso público e como funcionam as etapas para entender inscrições, fases e validade do certame.
1) O que o cargo exige (e o que costuma cair)
O Educador Infantil atua no acolhimento, cuidado e apoio pedagógico às crianças na Educação Infantil, garantindo rotina, higiene, alimentação, segurança e convivência. Em provas típicas do cargo, as questões se concentram em Língua Portuguesa, Matemática/Raciocínio Lógico e Conhecimentos Específicos de EI (rotina, segurança, primeiros socorros e legislação educacional).
Bloco | Principais tópicos | Como geralmente cai | Erros comuns |
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Português | Interpretação, crase, regência, pontuação, pronomes | Texto-base + gramática aplicada | Responder sem reler o enunciado |
Matemática | Porcentagem, razão, regra de três, medidas, estatística básica | Problemas práticos com contas curtas | Pular etapas e errar unidade |
Específicos (EI) | Rotina, higiene, segurança, primeiros socorros, família–escola; ECA/LDB/DCNEI/BNCC-EI | Situações-problema do cotidiano escolar | Decorar lei sem aplicar no caso |
2) Organização inicial (antes do edital)
Antes de mergulhar na leitura do edital, faça um ajuste de rota: defina quantas semanas você tem, quantas horas semanais consegue estudar e qual é seu nível atual (use um simulado diagnóstico de 10–15 questões por disciplina). Monte um pipeline simples: teoria → questões → revisão.
Para unir método, cronograma e organização em um lugar só, abra o guia completo de preparação para concursos.
Checklist de partida (colar no bloco de notas):
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Calendário com datas do concurso.
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Blocos de estudo de 50–60 minutos.
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1 material base por disciplina.
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Planilha simples para anotar erros recorrentes.
3) Conteúdo programático resumido (sem rodeios)
Área | Conteúdos centrais | Saída prática ao final de cada bloco |
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Língua Portuguesa | Interpretação; classes; concordância; regência; crase; pontuação | 10 questões corrigidas + 3 flashcards de regra |
Matemática | Porcentagens; proporções; regra de três; geometria (área/perímetro); estatística básica | 15 questões passo a passo + resumo de fórmulas |
Específicos (EI) | Rotina; higiene; segurança; primeiros socorros; integração escola–família; ECA/LDB/DCNEI/BNCC-EI | 1 checklist de rotina + 1 caso prático resolvido |
Para enxergar o peso relativo das áreas e distribuir melhor as horas, consulte o mapa de disciplinas de concursos públicos.
4) Plano de estudos de 8 semanas (com revisões espaçadas)
A lógica é ciclo curto e revisão inteligente. Toda sessão termina com questões (output), não só leitura.
Semana | Foco principal | Metas objetivas |
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1 | Base em Português e Matemática | 6 blocos PT + 6 blocos MAT + 4 blocos EI; ~150 questões |
2 | Legislação de EI + Interpretação | 4 blocos EI + 4 blocos PT (interpretação) + 4 blocos MAT; ~170 questões |
3 | Fixação de Matemática + casos práticos | 5 blocos MAT + 4 blocos PT + 3 blocos EI; ~180 questões |
4 | Consolidação + 1 simulado | 12 blocos no total + simulado de 40–60 itens |
5 | Refino em EI + pontos fracos | Revisão dirigida + ~160 questões |
6 | Velocidade/precisão | 2 simulados curtos + ~180 questões |
7 | Simulado integral | 1 prova completa + análise profunda de erros |
8 | Revisão 360° | Legislação grifada + caderno de erros + descanso ativo |
Quer copiar um cronograma diário pronto (e adaptar as horas)? Use o plano de estudo para concursos.
Modelo de semana (10–14 h/semana)
Dia | Bloco 1 | Bloco 2 | Bloco 3 | Observação |
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Seg | Português | Matemática | Específicos | Fechar com 10 questões |
Ter | Matemática | Específicos | Português | Mini-revisão (20 min) |
Qua | Específicos | Português | Matemática | 1 caso prático |
Qui | Português | Matemática | Específicos | Flashcards |
Sex | Matemática | Específicos | Português | Reexecução de erros |
Sáb | Simulado | Análise de erros | Leitura leve | Ajustar metas |
Dom | — | — | Descanso ativo | Sem culpa |
5) Técnica que realmente aumenta retenção
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Revisão 24h–7d–30d: revisite rapidamente o que estudou no dia anterior, uma semana depois e um mês depois.
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Active recall: faça perguntas objetivas sem olhar o material (flashcards).
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Questões da mesma linha de prova: aprenda o vocabulário e o “ritmo” da banca.
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Análise de erros: registre assunto, por que errou (conteúdo/atenção/tempo) e qual ação corretiva fará.
Quer uma caixa de ferramentas explicada? Dê uma olhada em técnicas de estudo para concursos.
6) Estratégia por disciplina (passo a passo prático)
Português
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Interpretação (leituras curtas com marcação de ideia central).
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Gramática aplicada (crase, regência, pontuação, pronomes).
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10–15 questões dirigidas ao final do bloco.
Matemática
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Porcentagem e proporção (com problemas contextualizados).
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Regra de três simples e composta.
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Geometria plana e estatística básica.
Específicos (EI)
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Rotina e higiene com checklists acionáveis.
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Segurança e primeiros socorros (procedimentos).
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Legislação aplicada (ECA, LDB, DCNEI, BNCC-EI) com situações-problema.
Disciplina | Meta por bloco (50–60 min) | Entrega ao final |
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Português | 8–10 páginas de teoria + 10 itens | 3 flashcards (crase, regência, pontuação) |
Matemática | 12–15 exercícios passo a passo | Resumo de fórmulas e “pegadinhas” |
Específicos | Leitura dirigida + 1 caso prático | Checklist de rotina/segurança |
7) Simulados e análise de erros (o seu “laboratório”)
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Periodicidade: a cada 1–2 semanas, com 40–60 questões.
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Tempo: controle minutos por bloco de 10 itens.
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Planilha de erros: assunto, motivo, confiança, correção e quando revisar.
Erro típico | Por que acontece | Contramedida |
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Ler rápido demais | Ansiedade | Regra “1 pergunta = 2 leituras” |
Pular etapas de cálculo | Pressa | Esboço mínimo no rascunho |
Confundir artigos de lei | Memorização cega | Fichas por tema (direitos, deveres, competências) |
8) Na véspera e no dia da prova
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Véspera: nada de maratona — releia resumos, legislação grifada e caderno de erros.
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Dia da prova: chegue cedo, alimente-se leve e faça um aquecimento de 5 minutos com 3–5 itens fáceis sem consulta.
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Estratégia de marcação: varra as fáceis, depois as médias, e por fim as difíceis.
FAQ — 10 perguntas rápidas
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Quanto tempo por dia preciso estudar?
Com 2h/dia consistentes você já evolui; com 3–4h/dia, acelera sem sacrificar revisão. -
Preciso decorar toda a legislação?
Foque no que cai e aplique a situações reais da Educação Infantil. -
Estou enferrujado em Matemática. Por onde começo?
Porcentagem, proporção e regra de três — três blocos resolvem o “gargalo”. -
Uso material de várias fontes?
Escolha 1 base por disciplina e complemente com questões. Menos dispersão, mais constância. -
Como montar meu cronograma diário?
Pegue o modelo pronto no plano de estudo para concursos e ajuste à sua agenda. -
Como distribuir os temas por semana?
Use um ciclo rotativo (PT → MAT → EI) para não “abandonar” matérias. -
Quanto de revisão é suficiente?
Mínimo eficaz: 24h–7d–30d com active recall. -
E se eu travar em Português?
Volte à interpretação e a 2–3 regras “quentes” (crase, regência, pontuação) com questões imediatas. -
Como medir evolução?
Acompanhe % de acerto por disciplina e tempo por questão nos simulados. -
Quais hábitos salvam na reta final?
Sono decente, revisão leve diária, análise de erros e nada de mudar material na última semana.
Leitura complementar (apenas 1 vez cada, conforme solicitado)
Conteúdo do curso
Aulas
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Lei Federal nº 9.394, de 20 12 96
03:09:00 -
ECA Lei 8069 1990
02:28:00 -
Manual de boas práticas
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Indicadores de qualidade na educação infantil
27:32 -
Critérios para atendimento em creche
32:52 -
BNCC ED INFANTIL E SIMULADO DA BNCC
03:08:00