Guia definitivo: como montar um plano de estudo para concursos
Montar um plano de estudo que realmente funciona não é sobre “copiar o cronograma do guru da vez”, e sim construir um método que respeita seu diagnóstico, seu tempo, seu edital e seu cérebro. O objetivo deste guia é entregar um passo a passo completo — do zero absoluto — para você sair do improviso e entrar num sistema que combina ciclos de estudo, metas semanais, revisões espaçadas, simulados com análise de erros e acompanhamento inteligente. Ao longo do texto, você encontrará tabelas práticas para decidir o que estudar, quando revisar, como medir seu progresso e como ajustar a rota sem drama. A promessa é simples: um plano claro, realista e sustentável, que cresce com você e não desmorona na primeira semana difícil.
A base é composta por cinco pilares: 1) diagnóstico honesto do seu ponto de partida; 2) quebra do edital em blocos de competência e peso; 3) ciclos de estudo focados em constância e rotação inteligente; 4) revisões escalonadas (24h–7d–30d) com active recall e spaced repetition; 5) acompanhamento semanal com métricas simples que guiam ajustes. Com isso, você deixa de “fazer muito e sentir pouco” para estudar com intenção, enxergando o que melhora e o que precisa de reforço. Vamos por partes.
1) Diagnóstico inicial: onde você está e para onde precisa ir
Antes do primeiro cronômetro, é essencial mapear o que cai, quanto pesa e quanto você sabe hoje. Esse contraste gera prioridades e economiza meses.
Etapa do diagnóstico | O que fazer | Saída esperada | Erro comum | Como evitar |
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Mapa do edital | Liste disciplinas, tópicos e peso | Lista priorizada por peso e frequência | Ignorar peso/recorrência | Marque peso e “% de recorrência” por tópico |
Baseline por disciplina | 10–20 questões recentes por matéria | % de acerto atual e tópicos fracos | “Chutar” sem corrigir | Corrija com gabarito comentado e categorize erros |
Tempo disponível | Calcule horas por semana reais | Janela semanal de estudo | Superestimar tempo | Subtraia deslocamentos, imprevistos e descanso |
Recursos | Defina material principal e de apoio | Fonte padrão + complemento | Pular de PDF em PDF | Regra 80/20: 1 fonte principal + 1 apoio |
Data-alvo | Marque concurso/editais prováveis | Horizonte de planejamento (90 dias) | Adiar decisão | Trabalhe com janela móvel de 12 semanas |
Com o diagnóstico, você enxerga a tríade crítica: peso do assunto, dificuldade pessoal e lacuna de conteúdo. Isso alimenta os ciclos.
2) Metas certas: do vago ao mensurável
Sem metas claras, o plano vira boa intenção. As metas precisam ser observáveis e ajustáveis por semana.
Meta ruim (vaga) | Meta boa (SMART) | Como medir | Janela |
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“Estudar português” | “Completar 3 blocos de morfossintaxe (90 min cada) + 120 questões no total” | Blocos concluídos + questões corrigidas | Semana |
“Melhorar em raciocínio lógico” | “Sair de 52% para 65% em RL em 4 semanas” | % de acerto em blocos de 40 questões | 4 semanas |
“Revisar tudo” | “Revisão 24h/7d/30d de 6 resumos” | Resumos revisados nas janelas | Semana/mês |
“Fazer simulados” | “2 simulados de 80 questões aos domingos” | Simulados feitos + planilha de erros | Semana |
Crie 2–3 metas de produção (blocos, questões, resumos) e 1–2 de resultado (percentual, tempo médio). Metas de resultado guiam o rumo; de produção dão tração diária.
3) Ciclos de estudo: o motor do seu plano
“Ciclo” é uma sequência rotativa de matérias, proporcional ao peso do edital e à sua dificuldade. Não é grade fixa por dia; é um pipeline: você pega o ponto do ciclo onde parou e continua no próximo estudo, evitando “buracos” quando a rotina muda.
Carga semanal | Composição sugerida de ciclo | Observações |
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10 h (iniciante/tempo escasso) | Português (2x), R. Lógico (2x), Direito Adm. (1x), Constitucional (1x), Atualidades (1x), Matemática Básica (1x), Redação/Estudo Dirigido (1x) | Reforço em base e língua; 1 slot para edital específico |
20 h (intermediário) | Português (3x), R. Lógico (3x), Adm. (2x), Const. (2x), Específica 1 (2x), Específica 2 (2x), Informática (1x), Contabilidade/Finanças (1x) | Duplica o peso do que mais cai e do que você mais erra |
30–40 h (avançado) | Português (4x), R. Lógico (4x), Adm./Const. (3x cada), 2–3 específicas (3x cada), Informática (2x), Redação/Est. de Caso (2x) | Inclua revisões ativas ao fim de cada bloco |
Duração dos blocos: 50–90 minutos (com micro-pausas). Para matérias de cálculo pesado, prefira blocos de 60–75 min; para leitura densa (leis secas), 50–60 min com checkpoints.
Técnica de bloco | Como aplicar | Para quê serve | Quando evitar |
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Pomodoro 50–10 | 50 min foco + 10 min pausa | Ritmo e constância | Se entrar em “flow” produtivo, evite pausar à força |
Blocos 90/15 | 90 min mergulho + 15 min pausa | Temas complexos | Se você está voltando a estudar e cansa rápido |
3×30 | 3 blocos de 30 min + 5 min | Início de rotina | Para leituras longas demais |
Regra de ouro: feche cada bloco com 5–10 questões ou um mini–active recall (perguntas e respostas rápidas sem olhar o material). Bloco que termina sem um “output” vira leitura passiva.
4) Revisões inteligentes: 24h – 7d – 30d
A memória precisa de repetições espaçadas e resgate ativo. A engrenagem mínima é: revisar no dia seguinte (24h), na semana (7 dias) e no mês (30 dias) o que foi estudado.
Janela | O que revisar | Como revisar | Tempo por item | Saída |
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24h | Resumo do bloco + questões do bloco | 10–15 Qs + flashcards | 15–20 min | Lista de dúvidas |
7d | Conteúdos acumulados da semana | 20–30 Qs por matéria | 20–30 min | Indicador de retenção |
30d | Síntese dos 3 ciclos anteriores | 40–60 Qs focando erros | 30–45 min | Curva de consolidação |
Para acelerar, use flashcards (perguntas curtas e diretas). Se usar app (Anki ou similar), adote baralhos pequenos e tags por disciplina/tópico/prova. O segredo é perguntas objetivas e respostas sem “encheção”.
Tipo de cartão | Exemplo | Dica |
---|---|---|
Conceito | “Princípio da legalidade (adm.) em 1 frase?” | Evite paráfrases longas |
Lei seca | “Art. X: verbo-chave?” | Clozes (lacunas) funcionam bem |
Procedimento | “Passos do MS?” | Liste em 3–5 bullets mentais |
Cálculo | “Fórmula de juros simples?” | Um cartão por fórmula |
5) Materiais: escolha enxuta e estratégia 80/20
Menos é mais quando o plano é consistente. Defina material principal (curso/PDF/livro) e um apoio (leis secas/questões/lei comentada). Depois de cada tópico, questões imediatamente; depois, lei seca (para disciplinas jurídicas) e resumo ativo.
Material | Para quê | Vantagem | Risco | Como usar |
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PDF 2.0/Curso escrito | Base teórica | Foco e sistematização | Excesso de páginas | Leia por objetivos (o que precisa para acertar) |
Videoaula | “Destravar” tópicos difíceis | Didática visual | Lento | Acelere 1,5× e faça anotações ativas |
Lei seca | Cobertura literal | Indispensável p/ jurídicos | Leitura passiva | Sublinhe verbos/numerais; revise com Qs |
Questões | Validar e fixar | Feedback rápido | Vicie no chute | Corrija com comentários; registre erro |
Resumos | Consolidar | Roteiro p/ revisão | Virar cópia | Faça “resumos de prova”: curtos e acionáveis |
6) Cronogramas prontos por carga horária
Você precisa de modelos práticos. Abaixo, três propostas de semana base para girar seu ciclo. Ajuste matérias conforme seu edital.
10 horas/semana (iniciante)
Dia | Manhã | Tarde | Noite |
---|---|---|---|
Seg | — | Português (60) | RL (60) |
Ter | — | Direito Adm. (60) | Atualidades (60) |
Qua | — | Português (60) | RL (60) |
Qui | — | Constitucional (60) | Matem. Básica (60) |
Sex | — | Específica (60) | Revisão 24h (30) |
Sáb | — | Revisão semana (60) | Questões gerais (60) |
Dom | — | Simulado curto (60) | Análise de erros (30) |
20 horas/semana (intermediário)
Dia | Manhã | Tarde | Noite |
---|---|---|---|
Seg | Português (60) | RL (60) | Adm. (60) |
Ter | Constitucional (60) | Específica 1 (60) | Revisão 24h (30) |
Qua | Português (60) | RL (60) | Específica 2 (60) |
Qui | Informática (60) | Específica 1 (60) | Lei Seca (30) |
Sex | Português (60) | RL (60) | Revisão 7d (45) |
Sáb | Simulado (80–120) | Análise de erros (60) | Resumos (30) |
Dom | Atualidades (45) | Alongar revisões (45) | Descanso ativo |
30–40 horas/semana (avançado)
Dia | Manhã | Tarde | Noite |
---|---|---|---|
Seg | Português (90) | RL (90) | Adm. (60) + Revisão 24h (20) |
Ter | Constitucional (90) | Específica 1 (90) | Lei Seca (40) |
Qua | Português (90) | RL (90) | Específica 2 (60) + Flashcards (20) |
Qui | Informática (75) | Específica 1 (75) | Questões mistas (60) |
Sex | Português (75) | RL (75) | Revisão 7d (60) |
Sáb | Simulado (120–150) | Análise de erros (90) | Resumos (30) |
Dom | Atualidades (45) | Revisão 30d (60) | Descanso |
Dica: se trabalha em horário comercial, concentre blocos na noite e sábado. Use microblocos no almoço (20–30 min) para flashcards/lei seca.
7) Revisão por disciplina: micro-estratégias que escalam
Cada matéria pede “ferramentas” diferentes. Ajuste seu plano.
Matéria | Abordagem vencedora | 80/20 do acerto | Armadilhas | Como consertar |
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Português | Gramática aplicada + interpretação | Questões diárias + mapas de regra | Só teoria | 20 Qs/dia e “erros-quente” em flashcards |
R. Lógico/Matemática | Listas temáticas + repetição consciente | 40 Qs/tema + planilha de erros | Pular teoria básica | 1 bloco de teoria curta + 2 blocos de questões |
Direito Adm./Const. | Lei seca + questões | Verbos-chave e numerações | Decorar sem contexto | Faça quadros comparativos e casos práticos |
Informática | Tópicos atuais + atalho de comando | Prints/atalhos em cartões | Ignorar versões | Atualize banco de questões e anotações |
Específicas | Edital + bibliografia mínima | Conceitos cobrados + jurisprudência | Excesso de fontes | 1 fonte base + jurisprudência recortada |
8) Simulados e análise de erros: onde o plano cresce
Simulado sem análise séria é só “jogar dado”. O salto vem da planilha de erros.
Campo | O que registrar | Exemplo |
---|---|---|
Assunto | Tópico exato | “Morfologia: pronomes relativos” |
Motivo do erro | Falha de conteúdo, atenção, tempo | “Marquei rápido; confundi que/qual” |
Nível de confiança | Baixo/médio/alto | “Alto (errei por detalhe)” |
Ação corretiva | O que fazer | “Rever regra + 10 Qs semelhantes” |
Prazo | Quando revisar | “Próximo ciclo (7 dias)” |
Regra de ouro: 3 ações corretivas por simulado. Evite querer consertar tudo de uma vez.
9) Acompanhamento e ajustes semanais
Fechou a semana? Revise as métricas e ajuste o ciclo.
Métrica | Como medir | Sinal de ajuste |
---|---|---|
Produção | Blocos concluídos / planejados | <70%: reduza matérias ou bloco |
Qualidade | % de acerto por matéria | <60% por 2 semanas: troque abordagem |
Tempo | Média por questão no simulado | >1,5× do ideal: faça “timed practice” |
Retenção | Acerto nas revisões 7d/30d | Baixo: aumente active recall |
Checklist de ajustes: 1) corte enfeites e mantenha só o essencial; 2) redistribua pesos no ciclo; 3) troque 1 recurso que não entrega (não tudo); 4) mantenha o plano por 2–3 semanas antes de julgar.
10) Roteiro de 30 dias para começar do zero
Semana | Foco | Entregáveis |
---|---|---|
1 | Diagnóstico+setup | Mapa do edital, baseline, ciclo 10–20h, material definido |
2 | Tração | 8–12 blocos, revisão 24h, 1 simulado curto (40–60 Qs) |
3 | Consolidação | 10–14 blocos, revisão 7d, 1 simulado completo |
4 | Ajustes finos | Análise de erros, revisão 30d, meta de % por matéria |
Resultado esperado: sair do improviso, estabilizar rotina, enxergar evolução por números (produção e acerto) e ganhar confiança no método.
11) Erros clássicos (e como neutralizar)
Erro | Consequência | Contramedida |
---|---|---|
Recurso demais | Paralisação por escolha | 1 base + 1 apoio; regra 80/20 |
Revisar só quando “sobra tempo” | Esquecimento acelerado | Travar 24h/7d/30d como compromisso |
Simulado sem análise | Mesmos erros repetidos | Planilha de erros e 3 ações corretivas |
Grade fixa por dia | Falhas acumuladas | Ciclo rotativo que “anda” |
Metas vagas | Desânimo | SMART + revisão semanal |
Pular lei seca | Pegadinhas de literalidade | 20–30 min/semana de leitura ativa |
12) Saúde, mente e produtividade (porque você é humano)
Sono, alimentação e pausas não são “mimos”; são infraestrutura de estudo. Sem isso, o plano mais bonito fracassa. Coloque micro-hábitos no cronograma: 5 min de respiração antes de simulado, alongamento a cada 90 min, bloco “tela off” no final do dia. E aceite a curva natural: semanas ruins acontecem — o que sustenta é o retorno rápido à base.
Hábito | Como implementar | Benefício |
---|---|---|
Higiene do sono | Horário fixo + dormir longe do celular | Memória e atenção |
Pausa ativa | 10–15 min de caminhada leve | Reset cognitivo |
Mindfulness breve | 3–5 min antes de prova/simulado | Reduz ansiedade |
Revisão leve à noite | Flashcards curtos | Mantém curva sem cansar |
Conclusão
Um bom plano para concursos é um sistema, não um calendário bonito. Ele nasce do diagnóstico, ganha ritmo nos ciclos, se fixa nas revisões e evolui com simulados + análise de erros. O resto é ajuste: metas claras, materiais enxutos e rotina honesta. Siga o roteiro de 30 dias, meça o essencial e ajuste com calma. Quando você percebe, estudar deixa de ser caos e vira processo, justamente o que banca a aprovação.
FAQ (10 perguntas e respostas)
- Quantas horas por dia eu preciso estudar para passar?
Depende do seu ponto de partida e do edital. Com 2 h/dia bem usadas, você já cria tração; com 4–6 h/dia, acelera. O que reprova não é o pouco, é o inconstante. - É melhor estudar por grade fixa (segunda X, terça Y)?
Para quem tem rotina estável, funciona. Mas o ciclo rotativo é mais resiliente: se falhou terça, você retoma de onde parou, sem deixar matéria “órfã”. - Quantas questões devo fazer por semana?
Para iniciantes, 150–250 bem corrigidas; para intermediários/avançados, 300+ conforme carga. Qualidade > quantidade. - Preciso de todas as matérias toda semana?
Não. Priorize as de maior peso e as com menor acerto. As de baixa prioridade entram em “manutenção” (blocos menores). - Como encaixar lei seca sem travar?
Use slots curtos de 20–30 min, grife verbos e numerais, e imediatamente faça questões literais. - Revisão 24h/7d/30d não é demais?
É o mínimo eficaz. Reduz o esquecimento e aumenta retenção. Se estiver pesado, resuma melhor e reduza volume por sessão. - Videoaula ou PDF?
Use vídeo para destravar e PDF para consolidar. O que manda é questão corrigida. - Como lidar com queda de desempenho?
Cheque sono, pausas, alimentação; reduza carga por uma semana; foque em revisões e erros recorrentes; retome. - Quando começar simulados?
Após 2–3 semanas de ciclo, com blocos de matérias já girando. Comece curtos e evolua para provas completas. - Vale resumo manuscrito?
Se for curto e acionável, sim. Se vira cópia do PDF, não. Prefira mapas de regra e listas de gatilhos.